I have been a member of our school broadcasting team for six months. 昼休みのお知らせは、たいてい小さな部屋で生徒2人が読み上げます。 先週、友達から、ときどき大事な情報を聞き逃してしまうと言われました。 She explained that the announcements were difficult to follow while everyone was talking. 私は自分の録音を聞いて、ずいぶん早口で話していることに気づきました。 Our team decided to leave short pauses after dates, times, and room numbers. We also moved the information that students needed most to the beginning. 今週はずっとこの新しいやり方を使っていて、友達も違いに気づいてくれました。 Now I think about the people who are listening before I turn on the microphone.